本文转自：每日商报冠达管理
商报讯（记者 夏莹 通讯员 刘念）在刚刚过去的2025年，杭州市文澜小学以“文澜十年·拾光致远”为主题，举行了十周年校庆活动。校庆通过校史馆揭幕、庆典汇演、美术展览等系列安排，生动呈现了学校“看见每一个”的育人理念与十年来的教育积淀。
文澜小学创建于2015年，是由拱墅区教育局主办、杭州文澜中学教育集团托管的公办小学，并于2023年领办了杭州市文澜第二小学。在校庆当天，校史馆在师生、家长与社区代表的共同见证下正式揭幕。馆内以“生长”为主线，从寓意“扎根”的浮雕墙，到历届毕业照组成的“时光长廊”，再到留白待续的“未完成的墙”，既凝缩了文澜十年历程冠达管理，也寄托了对未来的开放期待。
校庆典礼在欢腾的《快乐向未来》中拉开序幕，师生们通过朗诵、戏曲、民乐、合唱等多种形式，展现出扎实的文化自信与艺术素养。全校齐唱校歌《文澜有光》将现场气氛推向高潮，“有一种光芒，叫作希望”的歌声，久久回荡，呼应着文澜教育温暖而充满活力的底色。
同期开展的美术系列活动同样精彩。“童艺拾光”展览展出了油画、版画、手作诗集等社团作品；“蓝泡泡艺术创想周”中，孩子们以编织、绘画等方式表达对母校的祝福。近千名师生还共同用1500枚魔方拼出“澜宝”形象与“文澜拾光”字样，在跨学科实践中生动诠释了“相信每一个孩子”的教育信念。
周晓婷校长在致辞中回顾道，“看见每一个”是文澜教育深层的关照、唤醒与赋能。学校通过“生长课堂”促进思辨，开设60余门“澜心俱乐部”课程，并将樱花诗会等活动转化为“全员舞台”，让每一个孩子都被看见、得以绽放。
周校长说，十年以来，文澜始终聚焦于“人的成长”。从校史馆到庆典舞台，从课程设计到活动细节，学校致力于让每一段成长都被珍藏，每一份努力都有回响。在“看见”中唤醒可能，在生长中照亮未来——文澜教育的故事冠达管理，正由每一位师生携手续写。
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